Activité « Les Filles et Les Sciences, un duo électrisant! » 2017

écrit par Marie Last updated on octobre 28, 2017

Published on 2 mai 2017

Les filles et les sciences, un duo électrisant ! LogoC’est quoi « Les filles et les sciences, un duo électrisant » ?

En 2017, cette activité fêtait ses 18 ans d’activités. Alors, on peut dire que depuis 18 ans, des jeunes filles de deuxième et troisième secondaire sont initiées aux sciences pendant une journée complète d’activités ayant pour but de démystifier la science. Il ne s’agit pas seulement d’être dans un laboratoire de recherche avec un sarreau blanc, comme plusieurs d’entre elles pensent !

Voici une vidéo tournée en 2014 qui montre un peu l’ambiance qui se déroule durant cette merveilleuse journée:

Pour le fonctionnement de la journée, c’est très simple. Chaque groupe est composé d’environ 8 jeunes filles ainsi que d’une accompagnatrice qui accompagne et surveille l’équipe pendant toute la journée.

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Journée du 18 mars 2017

Avant-midi

7h à 8h30 – Arrivée des filles

La journée de 18 mars a commencé très tôt pour moi! Il fallait être à l’École de Technologie Supérieure pour 7h – 7h30. Les jeunes filles arrivent à partir de 8h30, mais les accompagnatrices des groupes ont quelques papiers à remplir avant leur arrivée. Un déjeuner est également servi. Comme je suis arrivée un peu plus tard, j’ai pu me joindre à un groupe ayant déjà une accompagnatrice. J’ai donc passé la journée avec mon amie Sarah-Jeanne : nous avons accompagné un groupe ensemble pendant la journée!

9h15 – Mot de bienvenue

Nous avons eu un court mot de bienvenue. Par contre, à 9h30, nous avons fait de l’exercice ! Il a été amusant de se mettre à danser un peu, et ça a aider les filles à se dégêner un peu !

9h45 – Activité Folie Technique

Nous avons eu notre première activité scientifique à réaliser. Chaque table de 8 jeunes filles avait à se mesurer au défi de Folie Technique : construire un échangeur tel que Turcot, mais en respectant des contraintes budgétaires. Moins on utilisait de ressources, moins cela coûtait cher – plus on avait de points! Aussi, il ne fallait pas faire une poutre de soutien dans le carré vert, car cela allait nous coûter cher en contrainte environnementale!

Folie Technique Échangeur - filles et les sciences un duo électrisant

Les filles ont eu bien du plaisir lors de cette activité. En tant qu’accompagnatices, Sarah-Jeanne et moi avons eu le défi de tenter de faire participer davantage les filles qui étaient plus gênées et n’osaient pas prendre leur place. J’ai bien aimé remplir ce rôle puisque nous avons réussi à toutes les faires participer, et j’ai bien aimé voir quel type était chaque fille : laquelle est une leader, laquelle est plus pratique, celle qui est plus réfléchie, etc!

 

11h15 – Atelier création de papier

Nous avons été à notre premier atelier. Le nom de celui-ci n’avait pas l’air extraordinaire, mais j’ai été très, très agréablement surprise. Imaginez-vous donc que les filles ont réalisé du papier! Eh oui, elles ont toutes pu faire 2 ou 3 papiers à partir de pâte de papier. C’était vraiment agréable de les voir avoir autant de plaisir! Je vais particulièrement me souvenir du moment où elles ont eu à déchirer des pages de magazine, les mettre dans un mélangeur avec de la pâte de papier afin de former du papier recyclé!

 

Après-midi

13h00 – Atelier Ozobot

Après le dîner, nous avions encore un autre atelier auquel assister! Nous avons eu la chance de s’amuser avec des Ozobot! Malheureusement, je n’ai pas pris de photos, car j’étais trop occupée à m’amuser avec les robots moi aussi! Ceux qui me suivent sur instagram ont eu la chance de voir mes nombreuses stories avec mon robot qui ne faisait pas toujours ce que je voulais!

Les Ozobots sont de petits robots que l’on peut chargé par USB. Avec des marqueurs permanents de couleur verte, rouge, bleue et noire, nous pouvons leur faire faire certains mouvements, acccélérer et ralentir selon le code de couleur employé. Les filles ont eu beaucoup de plaisir lors de cette activité, certaines avaient même l’intention de demander un robot à leurs parents en cadeau!

Même si je n’ai pas de photos, Sarah-Jeanne a pris une vidéo de la course finale où nous faisions une compétition du robot qui allait se rendre le plus rapidement au point d’arrivée, elle est sur ma chaîne YouTube :

 

14h05 – Atelier Magasine ton avenir

L’activité magasine ton avenir est celle que les filles préfèrent! Elles se promènent de kiosque en kiosque pour discuter avec des entreprises, des clubs étudiants, et autres. Elles doivent visiter un minimum de kiosque afin d’avoir une étampe et participer au grand tirate pour gagner un voyage : une visite d’un barrage d’Hydro-Québec à la Baie-James!

Je n’ai pas pris de photos de cette activité puisque j’étais complètement morte de ma journée! J’ai préféré m’asseoir près des kiosques et reposer mes pieds endoloris!!!

15h10 – Présentation de Martin Carli

Connaissez-vous le scientifique dans l’émission Géniale? Il s’agit de Martin Carli! Il était présent lors de la journée, et a posé quelques questions à choix de réponses à l’assemblée, à la façon « Géniale »! Sa présentation a duré 45 minutes et nous avons pu mettre nos connaissances des couches à profit! Savez-vous combien de litres une couche peut emmagasiner? 😉

16h15 – Fin de la journée

Ouf, il était temps. J’étais morte de fatigue!!! Mais, j’ai eu énormément de plaisir, donc ça valait la peine!

Comment devenir bénévole ou inscrire une fille

Comme l’évènement se déroule simultanément dans 4 villes (Montréal, Québec, Rimouski et Sherbrooke), l’organisation est à la recherche de bénévoles pour accompagner les jeunes filles lors de cette journée. Si vous souhaitez être averti lorsque ce sera le temps des inscriptions, vous pouvez suivre ma page Facebook, je vais relayer l’information. Sinon, consultez le site web de l’organisation au mois de mars et d’avril.

 

En conclusion

Une chose est certaine, j’ai appris que de diriger un groupe de jeunes filles pendant une journée complète est très, très éreintant. Je lève donc mon chapeau à tous les animateurs de camps de jour. Je ne sais pas comment vous faites! Il y a beaucoup d’éléments à penser : comment gérer qui va au toilette, comment empêcher une fille de quitter le groupe afin d’aller voir son amie « juste 5 minutes » (question de sécurité), etc., particulièrement pour les accompagnatrices qui étaient seules pour un groupe. J’ai eu la chance d’être avec Sarah-Jeanne, une experte, avec son expérience de plusieurs années en camp. Ainsi, l’une de nous pouvait toujours aller avec une fille aux toilettes ou autre.

Aussi, j’ai quitté cette journée avec l’impression du travail accompli. Deux filles de mon groupe étaient venues seules et ne connaissaient personne. Nous avons réussi à les dégêné, et les avons poussé à faire l’activité « magasine ta carrière » ensemble. À la fin de cette activité, elles se sont échangé leur numéro de téléphone! Yeah! J’ai bien fait mon travail…

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